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小学高段数学复习课中思维导图的应用研究探讨
文献摘要：
复习课是一种重要的课型,在小学阶段的数学课程教学中占据着重要比重,对于学生梳理知识、探索未知有着重要的推动作用.结合现阶段小学数学复习课中的问题,需要教师结合教学目的以及思维导图的特点,尝试着灵活将思维导图应用于小学数学复习课中,强化学生知识巩固,并有效提高其复习效果.因此,小学高段数学复习课中需要教师转变原有思维,将思维导图渗透于各个环节之中,推动小学复习课效果的提升,本文就小学高段数学复习课中思维导图的应用展开了研究与探讨.
文献关键词：
小学高段;数学复习课;思维导图应用
中图分类号：
作者姓名：
杨俊生
作者机构：
甘肃省山丹县陈户镇中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]杨俊生-.小学高段数学复习课中思维导图的应用研究探讨)[J].科普童话,2022(01):56-57
A类：
B类：
小学高段数学,课中,课型,小学阶段,数学课程教学,梳理知识,探索未知,小学数学复习课,结合教学,教学目的,思维导图应用,学生知识,知识巩固,复习效果,教师转变,研究与探讨
AB值：
0.185035
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