典型文献
大数据时代小学语文长、难课文探究性教学研究
文献摘要：
在互联网大数据的背景下,笔者展开了小学生语文高年级长、难课文教学的问题、价值和策略的相关探究,以此寻求在小学语文长难课文教学难点的突破,促进教师和学生的共同进步.
文献关键词：
互联网;大数据;长、难文教学;高阶思维;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
王莉琴
作者机构：
江苏省苏州市沧浪实验小学校
文献出处：
引用格式：
[1]王莉琴-.大数据时代小学语文长、难课文探究性教学研究)[J].科普童话,2022(01):20-21
A类：
长难课文
B类：
小学语文,探究性教学,互联网大数据,小学生语文,高年级,级长,课文教学,价值和策略,教学难点,共同进步,难文,高阶思维,教学策略
AB值：
0.398734
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