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《3-6岁儿童学习与发展指南》背景下幼儿良好习惯的培养
文献摘要：
3-6岁是培养幼儿良好习惯的重要阶段,很多案例也表明了良好的习惯比知识的学习更为重要.为了培养幼儿的良好习惯,促进幼儿身心的全面健康发展,克服学前教育"小学化"现象,本文首先从生活习惯入手,在进餐、饮水、整理归纳、午睡方面培养幼儿良好的生活习惯,再从学习习惯层面入手,在倾听习惯、阅读习惯、学习注意力和观察力、语言表达能力方面培养幼儿良好的学习习惯,为幼儿今后的学习、生活、工作奠定坚实基础.
文献关键词：
《3-6岁儿童学习与发展指南》;生活习惯;学习习惯;培养方法
中图分类号：
作者姓名：
张燕
作者机构：
西安建筑科技大学幼儿园，陕西? 西安? 710055
文献出处：
引用格式：
[1]张燕-.《3-6岁儿童学习与发展指南》背景下幼儿良好习惯的培养)[J].时代教育,2022(27):67-69
A类：
B类：
儿童学习,学习与发展,良好习惯,多案例,更为重要,幼儿身心,学前教育,小学化,生活习惯,进餐,饮水,午睡,好的生活,倾听习惯,阅读习惯,学习注意力,观察力,语言表达能力,良好的学习习惯,培养方法
AB值：
0.364391
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