典型文献
赛教结合模式下艺术插花课程改革研究
文献摘要：
针对目前艺术插花课程存在的重理论轻实践的问题,本文讨论了该课程的课程目标,提出通过模块式的技能训练来提高学生解决问题以及创新的能力,同时建立正确的价值观、使命感.教学模式上结合技能竞赛建立"重视基础练习、强化综合实训、拓展创新创作"的三级教学模式.配合新的课程考核机制,课程可较大程度激发学生的学习热情,从而打造出技能突出的工匠型人才.
文献关键词：
插花;教学方式;实践教学
中图分类号：
作者姓名：
王宛茜;章志琴;周佳辰
作者机构：
无锡城市职业技术学院，江苏? 无锡? 214000;无锡环境科学与工程研究中心，江苏? 无锡? 214000
文献出处：
引用格式：
[1]王宛茜;章志琴;周佳辰-.赛教结合模式下艺术插花课程改革研究)[J].时代教育,2022(27):58-60
A类：
B类：
赛教结合,结合模式,插花课程,改革研究,课程目标,模块式,技能训练,使命感,技能竞赛,练习,综合实训,拓展创新,课程考核,考核机制,学习热情,打造出,工匠型人才
AB值：
0.427204
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