典型文献
小学音乐教育中民族音乐的传承与发展探讨
文献摘要：
小学音乐教育中渗透民族音乐,不仅能够让小学生更好地理解与认识传统优秀文化,而且能够充分了解音乐的多样性与艺术性.民族音乐是民族文化的重要组成部分,是饱含民族风格特点的传统音乐,是我国音乐发展的基础.民族音乐因其文化环境不同以及地域差异,也就具有不同的体裁、形式、风格以及内容.民族音乐教学能够让小学生感受到民族音乐与众不同的魅力,进而增强小学生的文化自信心.
文献关键词：
小学音乐;民族音乐;传承;发展
中图分类号：
作者姓名：
江韵
作者机构：
龙岩莲东小学，福建? 龙岩? 364000
文献出处：
引用格式：
[1]江韵-.小学音乐教育中民族音乐的传承与发展探讨)[J].时代教育,2022(24):133-135
A类：
B类：
小学音乐教育,民族音乐,传承与发展,发展探讨,小学生,理解与认识,传统优秀文化,艺术性,饱含,民族风格,风格特点,传统音乐,国音,音乐发展,文化环境,地域差异,体裁,音乐教学,与众不同,自信心
AB值：
0.337665
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