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普通逻辑教学内容改革摭探——以南通师范高等专科学校初等教育学院小学语文教育专业为例
文献摘要：
普通逻辑教学内容的改革是该课程教学改革的核心.围绕概念、判断、推理三种思维形式,以部编版语文(一至六年级)(第一版)教材为对象,挖掘案例,使教学内容凸显小学语文教育专业的特色,并加强职前职后贯通,切实培养和提升师范生的逻辑思维能力.
文献关键词：
普通逻辑;教学内容;改革
中图分类号：
作者姓名：
张闽敏;蒋长兰
作者机构：
南通师范高等专科学校李吉林情境教育研究所，江苏? 南通? 226010
文献出处：
引用格式：
[1]张闽敏;蒋长兰-.普通逻辑教学内容改革摭探——以南通师范高等专科学校初等教育学院小学语文教育专业为例)[J].时代教育,2022(24):37-39
A类：
B类：
普通逻辑,逻辑教学,教学内容改革,南通,高等专科学校,初等教育学,小学语文教育,语文教育专业,课程教学改革,思维形式,部编版语文,六年级,第一版,职前,职后,师范生,逻辑思维能力
AB值：
0.345547
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