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"安全系统工程"混合式教学模式探析
文献摘要：
随着信息技术的快速发展,混合式教学成为提高教学质量的一种新的重要模式.文章结合"安全系统工程"课程特点,对线上线下教学内容及学时进行合理分配及优化融合;采用以学生为中心的多元化教学方法,学生线上自主学习,课堂教学以应用实例为核心,加强互动讨论,培养学生的实际应用能力及综合素质;建立反映学生学习过程及效果的线上线下多元化成绩评价体系,使成绩评定更加科学.
文献关键词：
"安全系统工程";混合式教学;优化设计;应用能力
中图分类号：
作者姓名：
赵玲
作者机构：
江西理工大学,江西 赣州341000
文献出处：
引用格式：
[1]赵玲-."安全系统工程"混合式教学模式探析)[J].黑龙江教育,2022(08):50-52
A类：
B类：
安全系统工程,混合式教学模式,模式探析,提高教学质量,课程特点,线上线下教学,合理分配,优化融合,以学生为中心,多元化教学方法,线上自主学习,应用实例,加强互动,互动讨论,实际应用能力,学习过程,多元化成绩评价体系,成绩评定
AB值：
0.316616
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