典型文献
基于线上线下混合模式的《嵌入式系统原理与应用》的教学改革与实践
文献摘要：
课程以学生为中心,采用"CDIO教学模式"为教育理念.一方面以"问题为导向",组织学生进行线上讨论;另一方面"依托仿真实验平台",将一些比较抽象和较难的实验内容,以视频动画地形式向学生展示,以立体化、多层次为思路,循序渐进地提升学生工程实践能力及创新能力.《嵌入式系统原理与应用》采用课程线上线下混合模式教学改革的目标;从线上教学资源、线下课堂、实验环节、综合实践四个方面,构建了线上线下混合模式教学平台;按照卓越课程标准,对课程内容、实验环节与实践环节等进行了具体的组织与实施,引入互动讨论、翻转课堂等环节,激发学生的学习热情,通过实验与综合性实践提升学生创新设计能力与综合素质;最后,对改革的初步实施效果进行分析与总结.
文献关键词：
CDIO教学模式;线上线下混合式教学;嵌入式系统原理;卓越课程
中图分类号：
作者姓名：
安晓光
作者机构：
吉林工商学院 吉林长春 130000
文献出处：
引用格式：
[1]安晓光-.基于线上线下混合模式的《嵌入式系统原理与应用》的教学改革与实践)[J].科技风,2022(36):131-133
A类：
B类：
嵌入式系统原理,教学改革与实践,以学生为中心,CDIO,问题为导向,线上讨论,仿真实验平台,实验内容,动画,循序渐进,工程实践能力,线上线下混合模式教学,线上教学资源,线下课堂,实验环节,综合实践,教学平台,卓越课程,课程标准,实践环节,组织与实施,互动讨论,翻转课堂,学习热情,创新设计能力,线上线下混合式教学
AB值：
0.273235
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