典型文献
web前端应用开发技术课程混合式教学探索与实践
文献摘要：
web前端应用开发技术是计算机类专业重要的核心课程,课程所包含的教学内容多,实践性强,并且相关技术更新快.传统的课堂讲授模式以教师为中心,学生被动式接收,难以调动学生学习的积极性和主动性.混合式教学结合线上线下教学模式,以学生为中心,变被动为主动,充分调动学生学习的积极性,提升课程的教学效果.该文以web前端应用开发技术课程为基础,结合线上线下混合教学模式进行探索与实践,从课程资源建设、课程思政元素引入到教学内容、教学方式和考核方式等方面尝试改革,并针对所取得的教学效果展开分析和总结.
文献关键词：
web前端;线上线下教学;混合式教学;应用开发;探索与实践
中图分类号：
作者姓名：
杨云;张剑
作者机构：
西南石油大学 计算机科学学院,成都 610500
文献出处：
引用格式：
[1]杨云;张剑-.web前端应用开发技术课程混合式教学探索与实践)[J].高教学刊,2022(30):121-124
A类：
B类：
web,应用开发,开发技术,技术课程,教学探索与实践,计算机类专业,核心课程,技术更新,更新快,课堂讲授,被动式,教学结合,线上线下教学模式,以学生为中心,充分调动,线上线下混合教学模式,课程资源建设,课程思政元素,素引,考核方式
AB值：
0.246723
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