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"营养学"课程思政建设初探
文献摘要：
文章以"营养学"课程为依托,在"营养学"各个章节的教学设计及实际授课中,将思政元素与专业知识进行有机融合,于潜移默化中提升学生的思想政治觉悟.在此基础上,进一步从教师素养、教学模式、教学方法及考核体系等方面对课程思政建设路径进行探讨,旨在顺应新时代高等教育改革趋势,切实做好高校人才培养工作,进而落实立德树人根本任务.
文献关键词：
营养学;课程思政;立德树人
中图分类号：
作者姓名：
张思瑾;刘康乐;靳晓霞;徐巧;杨育娇
作者机构：
河南城建学院生命科学与工程学院 河南 平顶山 467000;平顶山市新华区实验幼儿园 河南 平顶山 467000
文献出处：
引用格式：
[1]张思瑾;刘康乐;靳晓霞;徐巧;杨育娇-."营养学"课程思政建设初探)[J].科教导刊,2022(20):84-86
A类：
B类：
营养学,章节,课中,潜移默化,政治觉悟,教师素养,考核体系,课程思政建设路径,新时代高等教育,高等教育改革,改革趋势,切实做好,高校人才培养,人才培养工作
AB值：
0.27531
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