典型文献
聚焦语文核心素养传承优秀传统文化
文献摘要：
小学阶段是学生身体成长的黄金时期,也是核心素养培养的关键时期.培养学生的核心素养已成为新课程改革的硬性要求,它是学生未来人生发展道路上所必须具备的品格与能力.将传统文化渗透到小学语文教学中,不仅有利于学生核心素养的发展,更有利于学生树立正确的世界观、人生观与价值观.基于此,笔者将在核心素养的指导下,就如何在小学语文教学中传承中华传统文化提出以下见解.
文献关键词：
小学语文;核心素养;传统文化;传承
中图分类号：
作者姓名：
杨进香
作者机构：
甘肃省天水市麦积区桥南小学,甘肃 天水 741020
文献出处：
引用格式：
[1]杨进香-.聚焦语文核心素养传承优秀传统文化)[J].课外语文,2022(01):38-40
A类：
B类：
语文核心素养,小学阶段,生身,核心素养培养,新课程改革,硬性,传统文化渗透,渗透到,小学语文教学,学生核心素养,人生观,中华传统文化
AB值：
0.222056
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