典型文献
以科学精神为主线的思政建设探索——以《信号与系统》课程为例
文献摘要：
专业课课程思政是当前高校全面课程思政建设的关键环节,提出了以科学精神为主线的信号与系统课程思政建设思路.首先阐述了科学精神的内涵和专业课课程思政的总体思路,然后详细介绍了利用教师师德和个人魅力、科学家案例、科研进展、科学家的成才经历,学科原理、教学模式、实验实践项目和科研课堂进行思政融入的具体做法,最后说明了课程思政的改革效果.
文献关键词：
课程思政;科学精神;信号与系统;科学家案例;科研进展;科研课堂
中图分类号：
作者姓名：
康长青;朱丽娟;胡春阳;宁彬;王敏;郑毅
作者机构：
湖北文理学院计算机工程学院,湖北襄阳441053;湖北文理学院物理与电子工程学院,湖北襄阳441053
文献出处：
引用格式：
[1]康长青;朱丽娟;胡春阳;宁彬;王敏;郑毅-.以科学精神为主线的思政建设探索——以《信号与系统》课程为例)[J].电脑知识与技术,2022(35):131-134
A类：
科学家案例,科研课堂
B类：
科学精神,建设探索,专业课课程思政,信号与系统课程,建设思路,总体思路,教师师德,个人魅力,科研进展,成才,实验实践,实践项目,思政融入,具体做法,改革效果
AB值：
0.237198
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