典型文献
计算机组成原理实验混合式教学探索
文献摘要：
该文通过分析以往计算机组成原理用实验箱开展实验存在的不足,结合新冠疫情期间需要"隔离"教学的特殊要求,换用一款开源虚拟仿真平台进行实验课教学,辅助腾讯会议进行在线指导和答疑,线上和线下可灵活选择安排,解决了对传统实验箱的物理依赖和实验效果不如意的情况,有助于学生硬件设计思维能力的培养,实现硬件课程实验虚拟方式完成的混合式教学改革.
文献关键词：
组成原理实验;设计能力培养;仿真平台;虚拟实验;混合式教学
中图分类号：
作者姓名：
冯永政;郑坤
作者机构：
陕西理工大学数学与计算机科学学院,陕西汉中723000
文献出处：
引用格式：
[1]冯永政;郑坤-.计算机组成原理实验混合式教学探索)[J].电脑知识与技术,2022(30):125-127
A类：
B类：
计算机组成原理,组成原理实验,教学探索,验箱,新冠疫情期间,特殊要求,换用,开源,虚拟仿真平台,实验课教学,腾讯会议,答疑,线上和线下,传统实验,实验效果,不如意,生硬,硬件设计,设计思维,硬件课程,课程实验,混合式教学改革,设计能力培养,虚拟实验
AB值：
0.451761
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