典型文献
基于移动互联时代下O2O个性化教学模式在《数据结构》课程中的研究
文献摘要：
为了提高《数据结构》课程的教学成效,实现教学过程的个性化,开展基于移动互联时代下O2O个性化教学模式在《数据结构》课程中的研究.通过对O2O个性化教学模式优势的分析,映射课程教学现存不足.以此为依据,提出重组《数据结构》课程教育内容的教学措施,将概念性授课内容集成在一起,引导学生通过线上自主学习的方式进行主动学习.而在课程中部分难点知识,教师可在完成对其的整理后,将此部分内容置于线下,在课堂上对学生进行重点教学,设计教学活动,并建立课程教学效果评估体系,发挥教学活动的最大作用,实现教学过程的个性化.
文献关键词：
移动互联时代;O2O;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
龚文辉;刘锋华
作者机构：
江西农业大学南昌商学院,江西南昌 332020
文献出处：
引用格式：
[1]龚文辉;刘锋华-.基于移动互联时代下O2O个性化教学模式在《数据结构》课程中的研究)[J].电脑知识与技术,2022(07):133-134,137
A类：
B类：
移动互联时代,O2O,个性化教学模式,数据结构,教学成效,现存不足,课程教育,教育内容,教学措施,概念性,授课内容,线上自主学习,主动学习,分内,堂上,设计教学,教学效果评估
AB值：
0.258936
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