典型文献
德国"双元制"职业教育本土化实践的企业案例研究
文献摘要：
德资企业在充分考虑自身利益的基础上将"双元制"教育模式融入企业学徒培训体系中.海瑞恩公司参与"双元制"职业教育,形成了岗位师傅遴选规范化、课程建设特色化、培训师培养专业化、企业利益最大化等独具特色的"双元制"教育模式.当前海瑞恩公司"双元制"教育模式主要面临生源"供给不足",学徒招收出现瓶颈;"注册入学"门槛偏低,企业员工质量难以保障;产业面临市场冲击,企业亟待转型升级等现实困境,亟须通过加快产业转型升级、加强人力资源建设、提高企业管理能力等策略实现进一步发展.
文献关键词：
双元制;现代学徒制;企业;本土化实践;企业案例
中图分类号：
作者姓名：
张蕊;冉云芳;邵长孝;丁亮
作者机构：
苏州大学,江苏 苏州 215123;海瑞恩精密技术(太仓)有限公司,江苏 苏州 215400;江苏省太仓中等专业学校,江苏 苏州 215488
文献出处：
引用格式：
[1]张蕊;冉云芳;邵长孝;丁亮-.德国"双元制"职业教育本土化实践的企业案例研究)[J].当代职业教育,2022(03):85-91
A类：
B类：
双元制,教育本土化,本土化实践,企业案例,上将,培训体系,海瑞,恩公,师傅,特色化,培训师,利益最大化,独具特色,前海,生源,供给不足,招收,收出,企业员工,市场冲击,待转,人力资源建设,企业管理能力,现代学徒制
AB值：
0.354354
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