典型文献
对中职院校德国双元制本土化改造的认识、思考与探索
文献摘要：
德国双元制职业教育模式具有一定的优势和可借鉴性,并且这种教育教学模式也被我国许多职业院校广泛借鉴和应用,获得师生一致好评.鉴于此,本文阐述德国双元制在中职模具制造专业实施本土化改造的实践策略和实践探索,并提出合理化建议,以供同行参考.
文献关键词：
中职院校;德国双元制;本土化改造;策略与探索
中图分类号：
作者姓名：
应神通
作者机构：
浙江省机电技师学院
文献出处：
引用格式：
[1]应神通-.对中职院校德国双元制本土化改造的认识、思考与探索)[J].职业,2022(02):22-24
A类：
B类：
中职院校,德国双元制,本土化改造,思考与探索,双元制职业教育,教育教学模式,职业院校,好评,模具制造,制造专业,实践策略,合理化建议,策略与探索
AB值：
0.312315
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