典型文献
对"校企双元育人"教学模式背景下岗位实习的实践与思考——以河南化工技师学院中德项目为例
文献摘要：
岗位实习是职业学校教学环节不可或缺的一个部分,是学生作为一名合格的技能人才在正式上岗之前的一个必经阶段,也是校企合作的基本环节之一,各级职业学校都普遍开展了各种形式的岗位实习活动.本文通过研究和借鉴德国"校企双元育人"模式,梳理河南化工技师学院中德项目学生岗位实习的经验,探讨职业教育中教与学、校与企、理论与实践之间的相互关系,从而为职业学校岗位实习的管理和改革提供思路,促使岗位实习充分发挥效用.
文献关键词：
职业教育;岗位实习;双元制;校企合作
中图分类号：
作者姓名：
张珊珊
作者机构：
河南化工技师学院
文献出处：
引用格式：
[1]张珊珊-.对"校企双元育人"教学模式背景下岗位实习的实践与思考——以河南化工技师学院中德项目为例)[J].职业,2022(19):79-81
A类：
B类：
校企双元育人,下岗,岗位实习,技师学院,院中,中德,职业学校,学校教学,教学环节,技能人才,上岗,必经阶段,校企合作,基本环节,中教,教与学,发挥效用,双元制
AB值：
0.251137
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
