典型文献
多措并举,打造优质农村小学复合型教师队伍
文献摘要：
新课改教育思想的全面推进,让优质教师队伍的建设面临着巨大的挑战,在农村,如何缩小与城镇之间的差距,为学生带来更好的学习体会,也成为许多教师的困扰.对此,学校可以积极地依托专业院校,建立培训基地;加大教育的投入,创造良好条件;打破学科界限,承担跨学科责任;形成高尚师德,彰显人格魅力;定期参与培训,学习教育新技能;转变教师角色,提供辅助作用;形成互助小组,实现共同进步.从而全面提升教师的综合素质,创建优质的农村小学复合型教师队伍.
文献关键词：
小学管理;复合型教师;队伍建设
中图分类号：
作者姓名：
武丽芳
作者机构：
甘肃省天水市秦州区皂郊镇中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]武丽芳-.多措并举,打造优质农村小学复合型教师队伍)[J].教书育人,2022(12):43-45
A类：
B类：
农村小学,复合型教师,新课改,教育思想,学习体会,极地,培训基地,大教育,良好条件,高尚,师德,人格魅力,学习教育,新技能,教师角色,辅助作用,互助小组,共同进步,小学管理
AB值：
0.378216
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
