典型文献
"双减"背景下初中语文有效作业形式初探
文献摘要：
作业设计是教师根据教学目标和学生的需要,有目的、有计划地编制作业,是教学中的一个重要环节.传统的语文作业形式单一,内容僵化,重复的、机械的作业形式耗时多,效率低,无法激发学生的主动性与自觉性.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
耿红香;岳国新
作者机构：
北京市通州区玉桥中学
文献出处：
引用格式：
[1]耿红香;岳国新-."双减"背景下初中语文有效作业形式初探)[J].教育,2022(36):34-36
A类：
B类：
双减,初中语文,有效作业,作业形式,作业设计,划地,制作业,语文作业,僵化,自觉性
AB值：
0.464426
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
