典型文献
浅谈深度学习中支持策略的研究
文献摘要：
激发幼儿兴趣,形成幼儿主动学习动机
兴趣是幼儿学习的内在驱动力,同时也是幼儿深度学习的前提.一方面,要追随幼儿的兴趣,给予幼儿自主选择的权利.另一方面,教师需要分析幼儿感兴趣的事物是否具有学习的价值,蕴含着哪些值得探究的问题,有哪些可以进行深度学习的契机.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
罗帅
作者机构：
北京市通州区临河里幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]罗帅-.浅谈深度学习中支持策略的研究)[J].教育,2022(35):12-13
A类：
B类：
中支,支持策略,幼儿兴趣,主动学习,学习动机,幼儿学习,内在驱动力,幼儿深度学习,追随,自主选择,感兴趣
AB值：
0.434418
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