典型文献
打好作业设计"组合拳"充分发挥作业评价功能
文献摘要：
作业,是教学五环节之一,也是课程改革的关键词之一.它不仅是学校向社会传递教育理念及评价导向的特殊名片,也是链接课程与教学、教学与评价的重要纽带.但是,在具体的实践中,作业逐渐陷入了"高投入、低回报"的困境,学生花在作业上的时间越来越多,但收效甚微.在一次培训过程中,导师的一个问题让人陷入深思:你布置给学生的作业是否费时还费脑?这样一个简单的问题带给我们的思考是作业背后的一系列问题:什么是作业?作业的功能是什么?教师应该为学生设计怎样的作业?
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
钱静莉
作者机构：
上海市嘉定区安亭小学
文献出处：
引用格式：
[1]钱静莉-.打好作业设计"组合拳"充分发挥作业评价功能)[J].教育,2022(30):62-65
A类：
B类：
打好,好作业,作业设计,组合拳,作业评价,评价功能,五环,评价导向,名片,课程与教学,教学与评价,低回,收效甚微,培训过程,深思,费时,带给,教师应
AB值：
0.469383
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
