典型文献
依托教材,渗透生态文明理念
文献摘要：
生态文明教育旨在引导学生全面看待生态文明问题,提高学生处理生态问题的能力和领悟生态知识的水平,形成正确的生态文明观和生态伦理道德,养成关注生态环境的良好习惯.作为生态文明教育的主阵地,北京市昌平区昌盛园小学积极开展生态文明教育,各学科依托教材,根据学科特点,整合课堂内外的资源,倡导绿色创意、低碳环保的生活方式,鼓励每一位昌盛学子在建设生态文明校园的进程中,争做一名重要的参与者、贡献者和引领者,与社会携手同行,构筑尊崇自然、绿色发展的生态体系,让良好的生态环境成为社会可持续发展的支撑.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
徐雪玲
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]徐雪玲-.依托教材,渗透生态文明理念)[J].教育,2022(29):57
A类：
B类：
生态文明理念,生态文明教育,学生处,生态问题,生态文明观,生态伦理,伦理道德,良好习惯,主阵地,昌平区,昌盛,各学科,学科特点,课堂内外,低碳环保,每一位,学子,生态文明校园,争做,贡献者,引领者,携手,尊崇,生态体系,社会可持续发展
AB值：
0.410602
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