典型文献
新时代公共劳动教育在高职院校的实践路径与育人效果研究——以苏州工业职业技术学院为例
文献摘要：
新时代要求学生做到"德智体美劳"五育并举.公共劳动教育区别于生产性、服务性的劳动教育,它把家庭、学校、社会劳动教育三者相结合.高职院校通过开展劳动教育线上必修课,指导学生认识劳动的重要意义,掌握基本劳动技能.具体实践路径有组织不同形式的劳动实践,开展"7S"体验,共享劳动成果;做好垃圾分类,倡导低碳环保;坚持洁美行动,创建文明校园;尝试园艺种植,经营美好生活.高职院校通过公共劳动教育,让高职学生从小事做起,做好身边榜样,养成良好的劳动习惯,让他们在亲身体验中养成热爱劳动、热爱劳动人民的品质,这既是素养教育
文献关键词：
公共劳动教育;高职院校;实践路径;育人效果
中图分类号：
作者姓名：
王宛平
作者机构：
苏州工业职业技术学院,江苏 苏州,215104
文献出处：
引用格式：
[1]王宛平-.新时代公共劳动教育在高职院校的实践路径与育人效果研究——以苏州工业职业技术学院为例)[J].俏丽·教师,2022(07):139-141,154
A类：
公共劳动教育
B类：
代公,育人效果,职业技术学院,新时代要求,求学,德智体美劳,五育并举,服务性,社会劳动教育,必修课,劳动技能,有组织,劳动实践,7S,劳动成果,垃圾分类,低碳环保,建文,文明校园,园艺,高职学生,小事,做起,身边,榜样,劳动习惯,亲身体验,热爱劳动,劳动人民,素养教育
AB值：
0.304776
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