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生态示范区视角下高职学生生态素养培育路径的创新研究——以丽水职业技术学院农林专业为例
文献摘要：
生态示范区建设是展示生态文明建设的重要窗口,也对高校生态素养培育提出了新的要求.本文围绕农林高职生助力生态示范区建设的意义和生态素养培育路径进行研究,并提出以思想引领环境化心、红绿融合课程化知、身体力行实践化行、立足丽水增强辐射、完善机制提升成效五项重要举措,创建生态素养培育多元化路径的"353"生态育人体系,为坚持绿色发展道路提供"绿领人才"的有力支撑.
文献关键词：
生态示范区;高职学生;生态素养;培育路径
中图分类号：
作者姓名：
蔡佩珍;应俊辉
作者机构：
丽水职业技术学院，浙江 丽水 323000
文献出处：
引用格式：
[1]蔡佩珍;应俊辉-.生态示范区视角下高职学生生态素养培育路径的创新研究——以丽水职业技术学院农林专业为例)[J].时代教育,2022(33):130-132
A类：
B类：
生态示范区,高职学生,生态素养,素养培育,培育路径,丽水,职业技术学院,农林专业,示范区建设,重要窗口,高校生,高职生,思想引领,红绿融合,融合课程,课程化,身体力行,实践化,完善机制,升成,五项,多元化路径,生态育人,育人体系,持绿,领人
AB值：
0.368784
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