典型文献
小学生数学阅读能力的培养策略
文献摘要：
审题往往是在学生答题的过程中帮助学生获得信息的主要方式,学生唯有认真阅读题目并对题目信息进行分析解答,才可能取得满意的成绩.审题的重要性在数学科目中表现得尤为明显,因为出题者往往会在设计问题时设置各种障碍,对学生进行误导,所以,学生要提高数学成绩,首先需要提升对于数学题目的阅读能力.最重要的是,学生要在长期的数学学习过程中,通过个人经验努力提升自身对于数学题目中各种陷阱、障碍的熟悉度,深入挖掘题目套路,根据已有信息挖掘题目深层目的,从而探寻解决问题的方法.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张亚坤
作者机构：
江苏省宿迁市泗洪县第一实验学校
文献出处：
引用格式：
[1]张亚坤-.小学生数学阅读能力的培养策略)[J].教育,2022(29):13-15
A类：
B类：
小学生数学,数学阅读能力,培养策略,审题,答题,主要方式,唯有,阅读题,解答,能取,数学科目,出题者,设计问题,误导,数学成绩,数学题目,数学学习,学习过程,个人经验,陷阱,熟悉度,套路,信息挖掘
AB值：
0.427326
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