典型文献
基于活教育,打造新课堂
文献摘要：
"忽如一夜春风来,千树万树梨花开."轰轰烈烈的教改一夜之间吹遍大江南北,吹进每一位教育工作者的心田.作为一名综合实践活动教师,我也一直在思考:在"双减"政策下,如何运用陈鹤琴先生的"活教育"理论,构建综合实践新课堂?陈鹤琴先生的"活教育"理论导源于杜威的"教育即生活"和"从做中学习",也受影响于陶行知的"生活即教育"和"教学做合一"."活教育"的三大目标:做人,做中国人;大自然、大社会都是活教材;做中教,做中学,做中求进步."活教育"的教学原则是"凡是儿童自己能做的,应当让他去做""凡是儿童自己能想的,应当让他去想""鼓励儿童去发现他们自己的世界".
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
徐银燕
作者机构：
浙江省绍兴市上虞区华维文澜小学
文献出处：
引用格式：
[1]徐银燕-.基于活教育,打造新课堂)[J].教育,2022(25):88-90
A类：
B类：
活教育,新课堂,忽如一,春风来,万树梨花,花开,轰轰烈烈,教改,一夜之间,吹遍,大江南北,吹进,每一位,教育工作者,心田,综合实践活动,双减,陈鹤琴,导源,杜威,教育即生活,从做中学,陶行知,生活即教育,教学做合一,大目标,做人,做中国人,大自然,大社,中教,教学原则,凡是
AB值：
0.497905
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