典型文献
"教学做合一"指导下的小学数学教学
文献摘要：
"教学做合一"是陶行知倡导的生活教育论思想,教、学、做既是三个独立的个体,又是一个有机的整体."做"在数学教学中占据着极其重要的地位,教师以"做"为教,学生以"做"为学."做"不仅是活动,也是实践,更是创造."教学做合一"指导下的小学数学教学,教师要指导学生自主探究、实践和创新,使学生在数学学习中既能掌握新知识,提高数学能力,又能实现数学学科核心素养的发展.
文献关键词：
"教学做合一";小学数学;数学学科核心素养
中图分类号：
作者姓名：
方少杰
作者机构：
安徽省灵璧县教育体育局教研室
文献出处：
引用格式：
[1]方少杰-."教学做合一"指导下的小学数学教学)[J].江西教育,2022(35):68-69
A类：
B类：
教学做合一,小学数学教学,陶行知,生活教育,教育论,自主探究,实践和创新,数学学习,新知识,数学能力,数学学科核心素养
AB值：
0.213409
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