典型文献
STSE教育思想下跨学科融合实践活动的研究
文献摘要：
与工业化生产相配套的教育教学,盛行专业化分学科的教学方式,造成学科隔离、育人价值下降等问题.STSE教育思想为跨学科融合教学提出了新理念,如何在STSE教育思想下开展跨学科融合实践活动,成为一线教师值得研究的问题.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李进;汤金波
作者机构：
南京师范大学附属中学仙林学校初中部;南京师范大学附属中学树人学校
文献出处：
引用格式：
[1]李进;汤金波-.STSE教育思想下跨学科融合实践活动的研究)[J].教育,2022(22):7-9
A类：
B类：
STSE,教育思想,学科融合实践,工业化生产,相配套,盛行,育人价值,跨学科融合教学,一线教师
AB值：
0.260983
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
