典型文献
中学音乐教学中的德育渗透策略
文献摘要：
一、立足教材,深度挖掘音乐作品中的德育功能
目前使用的教材中有很多作品都蕴含着丰富的德育内容,中学目前使用的是上海教育出版社的初中音乐教科书,编者按单元进行编写,教材内容包括爱祖国爱家乡、爱校园爱美好生活、对他国音乐作品的了解、对本国音乐作品的理解等,因此教师应从备课环节入手,充分探寻、挖掘教材中的德育亮点,最大限度地发挥教材的德育功能.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
卢宁
作者机构：
上海市北蔡中学
文献出处：
引用格式：
[1]卢宁-.中学音乐教学中的德育渗透策略)[J].教育,2022(19):38-40
A类：
B类：
中学音乐教学,德育渗透,渗透策略,立足教材,深度挖掘,音乐作品,德育功能,德育内容,教育出版,初中音乐,音乐教科书,编者按,教材内容,爱祖国,爱家乡,爱校,爱美,国音,教师应,备课,挖掘教材
AB值：
0.413791
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
