典型文献
指尖上的思维训练
文献摘要：
"观察物体"这一单元的学习,是学生第一次对物体进行多角度观察的开始,也是今后学习"三视图"等空间与图形知识的必要基础,对于帮助学生建立空间观念、培养学生的分析综合能力以及空间想象能力都有着不可忽视的作用.而低年级的小学生活泼好动,充满灵性与创造力的天性,他们大多喜欢做手工,爱画画.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
高静;韩娅丹;李雅
作者机构：
北京市顺义区教育研究和教师研修中心附属实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]高静;韩娅丹;李雅-.指尖上的思维训练)[J].教育,2022(07):90
A类：
B类：
指尖,思维训练,多角度观察,后学,三视图,空间与图形知识,空间观念,空间想象能力,低年级,小学生,活泼,好动,灵性,做手,画画
AB值：
0.468051
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