典型文献
创新教育游戏,提升学习素质
文献摘要：
一、什么是教育游戏
教育游戏,严肃游戏以及基于游戏的学习等概念的提出引发了人们对于游戏在教育中重要作用的重新思考.教育游戏被定义为一种不仅仅止步于提供休闲娱乐的游戏,并常常与教授新概念与技能的目的联系在一起.早在杜威的《民主主义与教育》中,儿童通过模仿游戏进行学习的必要性就已经被提示;格罗斯认为游戏是儿童学习未来生活技能的必要途径.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
丁思怡;胡谊
作者机构：
华东师范大学心理与认知科学学院
文献出处：
引用格式：
[1]丁思怡;胡谊-.创新教育游戏,提升学习素质)[J].教育,2022(02):40-41
A类：
B类：
创新教育,教育游戏,提升学习,严肃游戏,新思考,止步,休闲娱乐,新概念,杜威,民主主义与教育,格罗斯,儿童学习,未来生活,生活技能
AB值：
0.39391
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