典型文献
让残疾儿童在游戏教学中绽放生命
文献摘要：
游戏教学法在实施过程中可以有效实现师生互动,使学生全身心地融入教学过程中.在特殊教育中,残疾儿童往往比正常儿童学习起来更加吃力.为了帮助残疾儿童更好地学习、掌握相关的知识和技能,在残疾儿童教育中应用游戏教学法能够起到重要作用.文章阐述了游戏教学法的定义,并介绍了在残疾儿童教育中应用游戏教学法需要坚持的原则及其发挥的作用,并就具体应用提出了相关建议.
文献关键词：
特殊教育;残疾儿童;游戏教学法
中图分类号：
作者姓名：
王辉
作者机构：
甘肃省静宁县特殊教育学校
文献出处：
引用格式：
[1]王辉-.让残疾儿童在游戏教学中绽放生命)[J].基础教育论坛,2022(22):88-89
A类：
B类：
残疾儿童,绽放,放生,游戏教学法,师生互动,全身心,融入教学,特殊教育,正常儿童,儿童学习,吃力,助残,地学,知识和技能,儿童教育
AB值：
0.245888
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