典型文献
用数学丈量生活的距离——在生活中学习小学数学的教学策略
文献摘要：
数学来源于生活,又应用于生活.数学和生活两者相辅相成、密不可分,它们如同两只强健有力的翅膀,两者缺一不可:没有生活的数学,变得虚无缥缈,空中楼阁;没有数学的生活,更是不可思议,寸步难行.只有在生活中学习数学,在数学中渗透生活,学习起来才能得心应手,事半功倍.我们可以充分挖掘数学的生活性、趣味性,主动探究数学与生活之间的密切关系,拉近数学和生活的距离,使学生轻松愉快地掌握数学.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
孙劲松
作者机构：
江苏省盐城市响水县银河路小学,江苏 盐城 224600
文献出处：
引用格式：
[1]孙劲松-.用数学丈量生活的距离——在生活中学习小学数学的教学策略)[J].情感读本,2022(36):89-91
A类：
B类：
丈量,在生活中,小学数学,教学策略,学来,源于生活,如同,两只,强健,翅膀,缺一不可,虚无缥缈,空中楼阁,不可思议,寸步难行,学习数学,得心应手,事半功倍,生活性,趣味性,主动探究,数学与生活,密切关系,拉近,轻松愉快
AB值：
0.494777
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