典型文献
基于师生合作的初中语文阅读教学策略探究
文献摘要：
在语文阅读教学中,师生之间的有效合作能够提高学生对于文本的理解程度,培养学生良好的阅读素养,促进学生主体意识的形成,从而实现对学生语文核心素养的培养目标.老师要基于新课程标准,开展有效的师生合作,不断提升自身的教学水平.营造良好的合作情境,提高学生的知识储备,提升语文阅读教学的质量和效率.
文献关键词：
初中语文;阅读教学;师生合作
中图分类号：
作者姓名：
于倍
作者机构：
江苏省泰州市泰兴市洋思中学,江苏 泰兴 225400
文献出处：
引用格式：
[1]于倍-.基于师生合作的初中语文阅读教学策略探究)[J].情感读本,2022(36):83-85
A类：
B类：
师生合作,初中语文阅读教学,阅读教学策略,策略探究,有效合作,阅读素养,学生主体,主体意识,学生语文,语文核心素养,新课程标准,教学水平,知识储备,质量和效率
AB值：
0.280089
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