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四个策略促计算课减负提质——"两、三位数乘一位数(不进位)的笔算"教学实录与评析
文献摘要：
[课前思考]
本节课是北师大版教材三年级上册"乘法"单元第一课时的内容,主要是学习两、三位数乘一位数(不进位)的竖式计算,难点是如何理解竖式乘法运算每一步的含义.这是学生第一次学习乘法的竖式计算,与前面学习的加减法的竖式不同,不是相同数位上的数相乘,而是要用一位数分别去乘另一个乘数的每一位,再把相乘所得的积相加.这个过程对第一次接触乘法竖式的学生来说是比较抽象的,尤其是乘法竖式中每一步计算的实际意义不太容易理解.针对学生学习中的难点,教材借助点子图这一直观模型来解释计算过程,帮助学生理解算理.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
丁玉华;程创亮
作者机构：
广东江门市教育研究院;江门市蓬江区棠下镇桐井小学
文献出处：
引用格式：
[1]丁玉华;程创亮-.四个策略促计算课减负提质——"两、三位数乘一位数(不进位)的笔算"教学实录与评析)[J].小学教学,2022(24):39-42
A类：
B类：
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AB值：
0.387632
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