典型文献
如何理解和把握"图形的认识和测量"主题的教学——马云鹏教授、吴正宪老师访谈录(五)
文献摘要：
新课标把"图形的认识"与"测量"整合为"图形的认识与测量"一个主题,这是为什么?凸显了什么意义?教师又应如何在教学中整体认识与把握呢?结合这些问题,我专门对马云鹏教授、吴正宪老师进行了访谈.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
位惠女
作者机构：
河南省第二实验中学小学部
文献出处：
引用格式：
[1]位惠女-.如何理解和把握"图形的认识和测量"主题的教学——马云鹏教授、吴正宪老师访谈录(五))[J].小学教学,2022(20):15-19
A类：
B类：
访谈录,新课标
AB值：
0.149337
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