典型文献
考试:"双减"工作深入推进的支点——《关于加强义务教育学校考试管理的通知》的学习与理解
文献摘要：
2021年7月注定是一个重要的时间节点,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实,"双减"工作正式拉开帷幕.其后,在8月30日教育部办公厅颁布了《关于加强义务教育学校考试管理的通知》(下文简称《通知》),进一步明确了考试作为撬动校内减负工作的"支点"地位.下面围绕考试这个主题,谈一谈对《通知》的学习和理解,以及如何在实践层面落实相关精神和要求.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
刘克臣
作者机构：
北京市西城区教育研修学院
文献出处：
引用格式：
[1]刘克臣-.考试:"双减"工作深入推进的支点——《关于加强义务教育学校考试管理的通知》的学习与理解)[J].小学教学,2022(04):4-5
A类：
B类：
双减,支点,义务教育学校,学校考试,考试管理,注定,时间节点,中共中央办公厅,国务院办公厅,义务教育阶段,学生作业负担,校外培训负担,认真贯彻,拉开帷幕,试作,撬动,减负工作,谈一谈,实相
AB值：
0.29457
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