典型文献
"双减"背景下小学语文阅读试题命制微探
文献摘要：
"双减"背景下阅读试题的命制需基于学生立场,关注其知识需求、生活实际,以语文要素为核心,聚焦语文知识、语文能力、语文习惯,极力发挥导向功能.具体可从"明晰命题要求、把握命题导向、丰富命题类型"等方面着手,探究小学语文阅读试题的命制策略.
文献关键词：
双减;阅读试题;命题策略
中图分类号：
作者姓名：
沈晓敏
作者机构：
浙江省宁波市镇海教师进修学校 315200
文献出处：
引用格式：
[1]沈晓敏-."双减"背景下小学语文阅读试题命制微探)[J].教学月刊（小学版）,2022(04):49-53
A类：
B类：
双减,小学语文阅读,阅读试题,试题命制,学生立场,知识需求,生活实际,语文要素,语文知识,语文能力,极力,导向功能,命题导向,题类,命制策略,命题策略
AB值：
0.408281
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