典型文献
综合实践活动试题命制的实践探索
文献摘要：
综合实践活动试题命制以"问题情境"为载体,以"多重文本"为支持工具,以"问题情境的解决"为目标,将情境、文本、题组整合为一个意义整体;并以"情境专题化""探究过程化""立意素养化"的"三化"原则,设置一组有逻辑关联的探究性题目.该类试题的命制,促使命题由"文本理解"向侧重"问题解决"转变,拓宽了语文纸笔测试命题的空间.
文献关键词：
命题;综合实践活动;多重文本;问题情境
中图分类号：
作者姓名：
郭传兴
作者机构：
浙江省温州市鹿城区教育研究院 325000
文献出处：
引用格式：
[1]郭传兴-.综合实践活动试题命制的实践探索)[J].中学语文教学,2022(02):70-73
A类：
B类：
综合实践活动,试题命制,问题情境,多重文本,专题化,探究过程,过程化,立意,三化,逻辑关联,探究性,题目,文本理解,纸笔测试,测试命题
AB值：
0.356316
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