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"新工科"背景下学生创造欲望和思辨思维能力培养的研究
文献摘要：
在新工科背景下,我国高等教育的目标是培养具有更强创新能力、实践能力和国际竞争力的高素质复合型人才.教育教学应更加强调学生创造欲望和思辨思维的培养.针对当前新形势下高等教育教学过程中存在的问题,以激发学生创造欲望为起点,以思辨思维为支撑,以灵活科学的教学方法为载体,将以生为本、终身学习和多元评价相结合,以团队所主讲课程为例,探讨培养学生创造欲望和思辨思维的重要性和必要性,并提出一些方法和措施,为培养能够适应新形势发展的创新型高素质人才提供参考.
文献关键词：
新工科;机械设计;创造欲望;思辨思维
中图分类号：
作者姓名：
何波;王春华;杨光;李景春;周思雨
作者机构：
沈阳航空航天大学 机电工程学院,辽宁 沈阳 110136
文献出处：
引用格式：
[1]何波;王春华;杨光;李景春;周思雨-."新工科"背景下学生创造欲望和思辨思维能力培养的研究)[J].沈阳工程学院学报（社会科学版）,2022(04):113-117
A类：
B类：
创造欲望,思辨思维,思维能力培养,新工科背景,国际竞争力,高素质复合型人才,高等教育教学,以生为本,终身学习,多元评价,主讲,讲课,方法和措施,高素质人才,机械设计
AB值：
0.256044
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