典型文献
"双减"背景下如何把生活素材融入初中语文写作
文献摘要：
从宏观政策角度来看,"双减"无疑是当下基础教育最大的背景."双减"减的是学生过重的课外作业负担以及校外培训负担,在减轻负担的同时,有一个基本共识,那就是不能降低教学质量.对于初中语文教学而言,写作教学是一个最为核心的任务,在"双减"背景之下,如何提高初中语文写作教学的质量,是语文教师必须面对的问题.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
姜莉莉
作者机构：
江苏省南通市通州区育才中学
文献出处：
引用格式：
[1]姜莉莉-."双减"背景下如何把生活素材融入初中语文写作)[J].语文世界,2022(10):22-23
A类：
B类：
双减,生活素材,初中语文写作,宏观政策,基础教育,课外作业,作业负担,校外培训负担,减轻负担,初中语文教学,语文写作教学,语文教师
AB值：
0.27772
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