典型文献
论图式理论在初中语文写作中的有效运用
文献摘要：
写作是训练学生表达和思维能力的过程.在此过程中,教师需要将图式理论有效运用到实际写作中,帮助学生构建写作的"知识树",从而提升学生的思维能力.从内容图式、构思图式、语言图式入手,探讨图式理论在初中语文写作中的有效运用.
文献关键词：
图式理论;初中语文;写作教学
中图分类号：
作者姓名：
周霞君
作者机构：
江苏省苏州市昆山市葛江中学
文献出处：
引用格式：
[1]周霞君-.论图式理论在初中语文写作中的有效运用)[J].语文教学之友,2022(04):24-26
A类：
B类：
图式理论,初中语文写作,有效运用,训练学,知识树,构思,语言图式,写作教学
AB值：
0.242166
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