典型文献
"双减"背景下的初中语文优化作业设计之实践
文献摘要：
随着"双减"政策的正式出台,意味着面向义务教育的减负增效的努力进入一个新的阶段.与以往不同的是,这次的"双减"是由国家层面直接推进,而且有着直接的抓手,其中的抓手之一,就是学生的课外作业负担.在这样的背景之下,对于初中语文学科的教学来说,优化作业设计就成为一个重要的教学研究着力点.相对于传统的作业研究而言,在"双减"背景下,研究作业的优化设计,很关键的一点就是要将"双减"背景与初中语文作业的特点结合起来,以追求在减轻学生课外作业负担的同时,能够借助于作业提升初中语文教学的效果.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
马淑珍
作者机构：
北京师范大学大同附属中学校
文献出处：
引用格式：
[1]马淑珍-."双减"背景下的初中语文优化作业设计之实践)[J].语文世界,2022(09):78-79
A类：
B类：
双减,优化作业设计,义务教育,减负增效,课外作业,作业负担,语文学科,学来,作业研究,作业的优化设计,初中语文作业,借助于,初中语文教学
AB值：
0.254337
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