典型文献
三个切入点,开启诗词鉴赏的大门
文献摘要：
高中阶段,令学生最为头疼的莫过于诗词鉴赏,虽然分值不大,但是难度较高.其实如果教师能够带学生从意象、写法和情感三个切入点出发,不失为诗词鉴赏的极佳方法.文章将结合实例,引导学生如何有效地鉴赏诗词,开启诗词鉴赏的大门.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
赵亚琴
作者机构：
江苏省海安市立发中学
文献出处：
引用格式：
[1]赵亚琴-.三个切入点,开启诗词鉴赏的大门)[J].语文世界,2022(06):40-41
A类：
B类：
诗词鉴赏,大门,高中阶段,头疼,莫过于,师能,写法,不失为,极佳,生如
AB值：
0.301237
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
