典型文献
浅谈提升小学生诗词鉴赏与审美能力的教学案例
文献摘要：
古诗词鉴赏与审美能力,在小学语文的教育课程与目标当中,是十分重要的板块之一,但是,在小学阶段培养这种能力却逐渐"失真",在除了考试成绩之外的教育目标中,教师更应该注重学生在学习过程当中的语文素养培育,把古诗词鉴赏与审美能力的培育融入学生的应试能力当中,才能从本质上提升学生的语文学习能力.
文献关键词：
小学语文;古诗词鉴赏;审美能力;教学技术
中图分类号：
作者姓名：
陈芳
作者机构：
萧县龙城镇南关小学,安徽 宿州 235299
文献出处：
引用格式：
[1]陈芳-.浅谈提升小学生诗词鉴赏与审美能力的教学案例)[J].课堂内外（小学教研）,2022(08):40-41
A类：
B类：
小学生,审美能力,教学案例,古诗词鉴赏,小学语文,小学阶段,失真,考试成绩,教育目标,重学,学习过程,语文素养,素养培育,应试,语文学习能力,教学技术
AB值：
0.242709
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