典型文献
让朱子读书之法与观书之感深入小学生的心灵——《"1+X"主题阅读教学:》教学实录及评析
文献摘要：
一、课前聊朱子——让学生走近朱子
(出示安徽档案馆的朱子半身像)
师:他是谁?你们了解吗?
(生交流有关朱熹的内容)
师:从同学们的交流中,老师提取到两个关键词—很远、很近.朱子离我们真的很远,他是大家,逝去已经800多年了.朱子离我们又很近,他14岁父亲去世之后,就生活在咱们武夷山五夫里,在三位先生的教育下长大.他活了71岁,有40年在闽北读书、教书、著书,一生著文100卷,与学生的问答一共80卷,别录10卷.世界教科文组织把武夷山收入世界文化遗产名录,就是因为"武夷山是朱子理学的摇篮".我们身边的这样一位伟大的学问家,他对读书有怎样的感悟呢?这样的感悟又由何而来呢?我们今天就一起走进《朱子谈读书》.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
阎晶晶;黄国才
作者机构：
福建建阳师范附属小学;福建省普通教育教学研究室
文献出处：
引用格式：
[1]阎晶晶;黄国才-.让朱子读书之法与观书之感深入小学生的心灵——《"1+X"主题阅读教学:》教学实录及评析)[J].小学教学,2022(01):34-38
A类：
半身像
B类：
朱子,读书,之法,小学生,1+X,主题阅读教学,教学实录,评析,课前,走近,出示,档案馆,你们,朱熹,同学们,取到,很远,逝去,父亲,去世,咱们,武夷山,长大,闽北,教书,著书,著文,问答,一共,别录,教科文组织,入世,世界文化遗产,名录,子理,摇篮,身边,学问家,对读
AB值：
0.465131
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
