典型文献
研究互动式教学方法在医院药学实践教学中的效果
文献摘要：
目的:分析互动式教学方法在医院药学实践教学中的效果.方法:选取本院2020年度高职药学学专业1班(对照组52名)和2班(观察组52名)学生进行研究,给予对照组传统案例教学观察组以传统案例教学为基础开展互动式教学方法,并对两组效果进行对比.结果:观察组学习效果评分、学生能力评分、考试成绩、学生对教学方法满意度评分优于对照组(P<0.05).结论:教师在医院药学实践教学中合理地使用互动式教学方法,能提高学生学习效率、学习能力,学生在考试中取得的成绩更好,学生对教师的教学更加满意,值得推广.
文献关键词：
互动式教学方法;医院药学实践教学;学习效果评分;学生能力评分;考试成绩;学生对教学方法满意度评分
中图分类号：
作者姓名：
汪锦娟
作者机构：
南京医科大学附属南京医院(南京市第一医院),江苏 南京,210019
文献出处：
引用格式：
[1]汪锦娟-.研究互动式教学方法在医院药学实践教学中的效果)[J].特别健康,2022(20):150-152
A类：
医院药学实践教学,学习效果评分,学生能力评分,学生对教学方法满意度评分
B类：
互动式教学方法,本院,高职药学,案例教学,教学观察,考试成绩,学生学习效率,加满
AB值：
0.091254
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
