典型文献
职业教育的课堂生态了吗?——基于一所五年制高职院校的课堂志研究
文献摘要：
改到深处看课堂,职业教育的高质量发展必须根植于课堂中"静悄悄的革命".用生态哲学观观照新时期的课堂教学实践是深化课堂研究的新视角和新方法论.通过一所典型五年制高职院校的课堂志研究,基于课堂生态结构模型,得出了样本课堂生态良好的结论.这一测度为后续更多的相关实证研究和案例研究提供参照,同时也为职业教育整体优化课堂生态提供借鉴.
文献关键词：
课堂生态;职业教育;高质量发展;高职院校;课堂志
中图分类号：
作者姓名：
李德方
作者机构：
江苏理工学院教育学院,江苏常州213001
文献出处：
引用格式：
[1]李德方-.职业教育的课堂生态了吗?——基于一所五年制高职院校的课堂志研究)[J].职教发展研究,2022(04):29-40
A类：
B类：
课堂生态,一所,五年制高职院校,课堂志,改到,深处,须根,根植,静悄悄,悄悄的,生态哲学观,观照,课堂教学实践,课堂研究,生态结构,整体优化,优化课堂
AB值：
0.297195
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