典型文献
建设工程类专业学生多元融合育人模式探析
文献摘要：
"三教"改革是高职院校提升办学质量和人才培养质量的重要切入点而进行的教师、教材、教法改革.建筑行业以建筑信息模型BIM(Building Information Modeling)为突破点,搭上信息化的快车,全速向绿色化、产业化和智慧化目标发展.以面临职业教育和建筑行业双重变革期的高职建设工程类专业学生为对象,提出了提升学生专业能力的多条融合育人路径,即校企融合、岗课赛证融合、传统课堂与虚拟现实(VR)技术融合、教室学习与真实的生产项目现场实践融合,以实现职业域与教育域有机融合,践行"三教"改革.
文献关键词：
高职教育;"三教"改革;建设工程专业;融合育人
中图分类号：
作者姓名：
秦伶俐;王志宇;范宝莉
作者机构：
北京财贸职业学院,北京 101101
文献出处：
引用格式：
[1]秦伶俐;王志宇;范宝莉-.建设工程类专业学生多元融合育人模式探析)[J].辽宁高职学报,2022(01):13-18
A类：
建设工程专业
B类：
工程类专业,多元融合,融合育人模式,模式探析,三教,办学质量,教法改革,建筑行业,建筑信息模型,BIM,Building,Information,Modeling,突破点,搭上,快车,全速,绿色化,多条,育人路径,校企融合,岗课赛证融合,传统课堂,VR,技术融合,教室,生产项目,现场实践,现职,高职教育
AB值：
0.414514
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