典型文献
高职院校"三全育人"机制构建与实践研究——以沈阳职业技术学院为例
文献摘要：
沈阳职业技术学院落实"三全育人"机制,坚持"五育并举"原则,创造性提出"三纲九目"素质教育育人体系.通过理想信仰、道德修养、能力素养三层次实现学生全面发展的理论设计,实现全方位、全过程、全周期三个横向覆盖,以立体的、灵动的、超时空的、多样的方式定义素质教育课堂,帮助学生升华认知、固化行为,塑造健全人格,实现了以学生为中心的职业教育高质量发展.
文献关键词：
高职院校;"三全育人"机制;构建
中图分类号：
作者姓名：
王久成
作者机构：
沈阳职业技术学院,辽宁 沈阳 110045
文献出处：
引用格式：
[1]王久成-.高职院校"三全育人"机制构建与实践研究——以沈阳职业技术学院为例)[J].辽宁高职学报,2022(03):1-4
A类：
B类：
三全育人,机制构建,构建与实践,沈阳,职业技术学院,院落,五育并举,三纲,素质教育,教育育人,育人体系,理想信仰,道德修养,能力素养,三层次,学生全面发展,理论设计,全周期,灵动,超时空,义素,固化行为,健全人格,以学生为中心,职业教育高质量发展
AB值：
0.421827
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